针对(dui)托育服务供给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei),要(yao)进(jin)一步挖(wa)掘(jue)托育服(fu)务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼(you)一体化”建(jian)设(she),鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(she)托班,依(yi)托社区(qu)资源发展(zhan)半(ban)日制(zhi)、计(ji)时托、临(lin)时托等灵活多样的(de)托育方式,为群众提供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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