类型:枪战 微电影 动作 地区:美国 年份:2000
1、以教学(xue)实(shi)践为载体(ti),研读教育理(li)论知(zhi)识,促(cu)进教师把理(li)论(lun)知识(shi)转(zhuan)化为具体(ti)的(de)教学行为。 首(shou)先,继续结合教学需要组(zu)织教师研读“纲(gang)要”和“课程(cheng)指(zhi)南”,让教师(shi)能够(gou)逐渐
内详
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