类型:微电影 剧情 冒险 地区:印度 年份:2009
不(bu)但备(bei)教材(cai)备教法而且备学生,思考(kao)学生怎样(yang)学,学(xue)生(sheng)将(jiang)会产(chan)生什么疑难,该怎样解决,在备课本中(zhong)体现教师的引导,学(xue)生(sheng)的主动(dong)学(xue)习过程,充(chong)分理(li)解课后(hou)习(xi)题的作用,设计好练习(xi)。 二(er)、认(ren)真(zhen)上课 在
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